A qué edad crees que pierden los jóvenes la virginidad

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miércoles, 24 de marzo de 2010

Anillo Mensual Y DIU

ANILO MENSUAL

Es un método anticonceptivo .
Se usa una vez al mes, los niveles hormonales constantes durante todo el mes
Tiene una eficacia del 99,7%
Es un anillo de plástico flexible, suave y transparente de 5 cm. de diámetro




EL DIU

Es el tercer método anticonceptivo más utilizado en España.
El DIU es un pequeño dispositivo de plástico muy flexible en forma de pequeño lazo o espiral, que se inserta en el interior del útero para impedir el embarazo.

Existen dos clases de DIU:
- El que contiene cobre (llamado también la T de cobre), que es el más usado y cuya eficacia dura hasta 10 años
- El que contiene una forma sintética de la hormona femenina progesterona, cuya vida útil es de tan sólo un año, pero cuyos efectos secundarios son menores para la mujer.

¿Cómo evitan el embarazo?
El DIU actúa en varios frentes:
Como reacción al dispositivo se segrega más cantidad de flujo, lo cual dificulta el acceso de los espermatozoides.Altera el movimiento de las trompas de Falopio interfiriendo el recorrido del óvulo hacia el útero.Hace que el endometrio (paredes del útero) no esté en las condiciones adecuadas para recibir al óvulo, si éste hubiera logrado ser fecundado.
Pero, mientras que el DIU de cobre actúa más en el campo del esperma, el de progesterona interfiere más en el campo de la mujer: afecta a la ovulación, cambia la mucosidad del cérvix y las paredes del útero, y afecta el movimiento de los óvulos.

La Cultura Sexual en Oriente

Cultura Sexual de Oriente
La sociedad de oriente permitía la sexualidad por el conocimiento y el desarrollo de las funciones sexuales.
En una sociedad como India, son famosos libros sagrados del erotismo, que muestran como vivir la experiencia sexual hasta un punto increíblemente alto. Sin embargo, la política y el machismo siguió con sus costumbres atroces y represivas en contra del sexo femenino, como lo es el “suti” que consiste en que cuando la mujer enviuda debe incinerarse viva en la funeraria con su esposo, gracias a los cambios que el país sufrió en el siglo actual, esta costumbre fue erradicada.
El islamismo castigo y reprimió mas fuertemente a la mujeres, situación que continua en la actualidad. Esto se hace notar al no dejar a alas mujeres mostrar sus rostros o al exigirles llevar pesados rodajes. Aquí, la mujer lleva un papel de sumisión e inferioridad. El hombre tiene total dominio sobre ella, tal como lo dice el Corán:"Los hombres están por encima de las mujeres, porque Dios ha favorecido a unos respecto de otros, y porque ellos gastan parte de sus riquezas a favor de las mujeres".La mujer esta restringida a las labores de la casa, depende económicamente de su marido, no tiene derecho a estudiar, no puede vestirse ni pintarse o adoptar costumbres de occidente.
¿Cómo es la cultura sexual alrededor del mundo?

A lo largo de la historia el sexo se ha vivido de diferentes maneras dependiendo de la época, el país y las creencias morales-religiosas. La sexualidad que tenemos hoy en día ha recorrido muchas culturas, muchos puntos de vista, y muchos lugares que la han hecho lo que hoy conocemos de ella. El desarrollo del sexo y la sexualidad se ha visto siempre acompañado de lo que dictan las religiones, en especial las siguientes, que son las principales del mundo:
· Cristianismo
· Islamismo
· Hinduismo
· Taoismo
· Judaísmo
· Budismo

Y de acuerdo a lo que estas religiones han impuesto, así es como se ha marcado el campo sexual en sus territorios. Es por ello, que la visión de la sexualidad varia tanto de un lugar a otro, por que la sexualidad es el producto del desarrollo de una cultura y del ambiente que la rodea en primer lugar, en segundo lugar es el resultado de la actitud que se nos ha sembrado desde nuestra infancia con respecto al tema sexual, pero siempre ligada a la formación social y religiosa que define los marcos y limites del comportamiento sexual con sus normas y costumbres.

SIFILIS

Sífilis
Es una infección de transmisión sexual causada por una bacteria. Esta bacteria necesita un ambiente tibio y húmedo para sobrevivir, por ejemplo, en las membranas mucosas de los genitales, la boca y el ano. Se transmite cuando se entra en contacto con las heridas abiertas de una persona con sífilis. Esta enfermedad tiene varias etapas, la primaria, secundaria, la latente y la terciaria (tardía). En la etapa secundaria, es posible contagiarse al tener contacto con la piel de alguien que tiene una erupción en la piel causada por la sífilis.
Síntomas
Existen cuatro etapas por la cual puede atravesar la enfermedad si no es tratada a tiempo.
Etapa primaria: el primer síntoma es una llaga en la parte del cuerpo que entró en contacto con la bacteria. Estos síntomas son difíciles de detectar porque por lo general no causan dolor y, en ocasiones, ocurren en el interior del cuerpo. Una persona que no ha sido tratada puede infectar a otras durante esta etapa.
Etapa secundaria: surge alrededor de tres a seis semanas después de que aparece la llaga. Aparecerá una erupción en todo el cuerpo, en las palmas de las manos, en las plantas de los pies o en alguna otra zona. Otros síntomas que se pueden sentir son fiebre leve, inflamación de los ganglios linfáticos y pérdida del cabello.
Etapa latente: la sífilis, si no es diagnosticada ni tratada durante mucho tiempo, entra en una etapa latente. En esta etapa no hay síntomas notables y la persona infectada no puede contagiar a otros. Sin embargo, una tercera parte de las personas que están en esta etapa empeoran y pasan a la etapa terciaria de la sífilis.
Etapa terciaria (tardía): esta etapa puede causar serios problemas como trastornos mentales, ceguera, anomalías cardíacas y trastornos neurológicos. En esta etapa, la persona infectada ya no puede transmitir la bacteria a otras personas, pero continúa en un periodo indefinido de deterioro hasta llegar a la muerte.

ETS

Las infecciones de transmisión sexual (ITS), también son conocidas como enfermedades de transmisión sexual (ETS) o clásicamente como enfermedades venéreas, son un conjunto de entidades clínicas infectocontagiosas agrupadas por tener en común la misma vía de transmisión: se transmiten de persona a persona solamente por medio de contacto íntimo que se produce, casi exclusivamente, durante las relaciones sexuales.
Los agentes productores de las infecciones de transmisión sexual incluyen bacterias, virus, hongos y protozoos.
Aunque la mayoría tienen tratamiento, algunas de ellas, como las producidas por virus, nunca se curan de manera definitiva, sino que el agente causal permanece en estado latente, sin manifestarse, dentro del organismo al que ha infectado, pudiendo reaparecer cíclicamente. Este tipo de relación entre el organismo y el agente infeccioso facilita la transmisión de éste, es decir, su infectividad.
Tradicionalmente han sido clasificadas como de transmisión sexual cinco infecciones: la sífilis, la gonorrea , el chancroide, el linfogranuloma venéreo, y el granuloma inguinal, y la infección por VIH, que produce el SIDA. Otras, como la salmonelosis y la amebiasis (o amibiasis), en ocasiones se transmiten durante la actividad sexual pero, en general, no se las considera infecciones de transmisión sexual.

lunes, 22 de marzo de 2010

El adolescente, ese gran desconocido

Comprende de los 12 a los 19 años, es una época de rápidos cambios y difíciles empresas. El desarrollo físico es sólo una parte de este proceso, porque los adolescentes afrontan una amplia gama de requerimientos psicosociales: independización de los padres, consolidación de las cualidades necesarias para relacionarse con los compañeros de la misma edad, incorporación de una serie de principios éticos aplicables a la realidad práctica, fomento de las capacidades intelectuales y adquisición de una responsabilidad social e individual básica, por nombrar sólo algunos. Pero a la vez que el adolescente se encara con tan compleja sucesión de dificultades concernientes a su evolución conjunta como ser humano, debe dirimir su sexualidad aprendiendo el modo de adaptarse a los cambiantes sentimientos sexuales, escogiendo cómo participar en las diversas clases de actividad sexual, descubriendo la manera de identificar el amor y asimilando los necesarios conocimientos para impedir que se produzca un embarazo no deseado. No es extraño que en ocasiones el adolescente sea víctima de conflictos, sufrimiento y desconcierto.
Por otro lado, la adolescencia también es una etapa de hallazgo y eclosión; una época en que la maduración intelectual y emocional corre paralela con el desarrollo físico y genera una libertad y un creciente apasionamiento vital. La adolescencia no es únicamente un periodo de turbulencia y agitación, como quieren las concepciones tradicionales, sino que, a la vez, suele ser una fase de goce y felicidad que marca el tránsito agitado y tumultuoso al estado adulto. La naturaleza paradójica de la adolescencia se patentiza sobre todo en la esfera de la sexualidad.

Los sueños y las fantasías sexuales se tornan más frecuentes y explícitos en la adolescencia, muchas veces como elemento auxiliar de la masturbación. Parece ser que la fantasía, en el marco de la adolescencia, cumple varios cometidos: realza por lo general el placer de la actividad sexual; puede sustituir a una experiencia real (pero inasequible); origina excitación o provoca el orgasmo; constituye una especie de plataforma de ensayo mental de cara a ulteriores situaciones sexuales

Los diferentes gustos

El sexo a evolucionado mucho desde los ultimos años. En los ultimos años han aparecido nuevos "gustos", es decir hombres con hombres y mujeres con mujeres, vulgarmente son llamados mariquitas. Esto es un tema que esta muy cuestionado ultimamente, principalmente porque la religion no acepta este tipo de relaciones. La iglesia no quiere casar a dos personas del mismo sexo y tampoco la gente ve con buenos ojos que puedan adoptar niños/as. Estas personas hacen un dia al año una fiesta que se llama el orgullo gay, donde muchas personas homosexuales salen a la calle.
Nosotros estamos educados en un pais donde esto no lo ve la gente con buenos ojos, algunas personas les da igual que dos hombres o dos mujeres puedan manifestar su amor. A los niños les educan como en la biblia es decir, cada cosa en su lugar, hombres con mujeres y nada de homosexualidad. En muchos sitios piden la pena de muerte para este tipo de personas( las homosexuales )
Esto originara un debate con el tiempo y mientras tanto la gente sigue manifestando su amor como queria, eso si muy cuestiandos

Diferentes tipos de metodos anticonceptivos

Espermicidas

Son sustacias que matan a los espermatozoides
Las primeras referencias escritas sobre espermicidas aparecen en papiros egipcios el año 1850 a.C. Múltiples sustancias han sido utilizadas a lo largo de la historia . En 1885 aparecen los supositorios de quinina, en 1937 le sustituirá el contraceptivo vaginal de acetato de fenilmercurio. En 1950 aparecen los surfactantes que siguien siendo el principal compuesto de los espermicidas o espermaticidas.

Dispositivo intrauterino

Se considera a Hipócrates el precursor del Dispositivo intrauterino o (DIU) ya que descubrió el efecto anticonceptivo derivado de la colocación de un cuerpo extraño en el interior del útero de algunos animales. Pero no será hasta 1928 cuando el alemán Richard Richter inicie la anticoncepción intrauterina moderna que mejorará su eficacia y duración constantemente.

Preservativos o condones

El preservativo masculino tiene antecedentes en Grecia y Roma donde se usaban membranas animales (de intestino y vejiga). En 1872 comienza la fabricación con caucho en Gran Bretaña. El primer diafragma femenino aparece en 1880. En 1993 comienza la comercialización del preservativo femenino.

Anticoncepción hormonal oral

La aparición de la píldora anticonceptiva en 1959 se considera uno de los avances más significativos en anticoncepción que transformó la vida sexual de las mujeres. La píldora, mejorada constantemente, sigue siendo considerada una de las alternativas más eficaces (99,5%) y seguras entre los métodos anticonceptivos.

Anticoncepción hormonal vaginal

Desde 2002 se comercializa el anillo vaginal, similar en su efecto a la píldora pero más cómodo en su uso, y con una eficacia del 99,7%.

Anticoncepción de emergencia (anticoncepción postcoital)

La primera administración de estrógenos postcoitales se produce en 1960. A partir de 1975 se extiende el uso del denominado método de Yuzpe, tratamiento estándar durante 25 años que se ha ido sustituyendo desde finales del siglo XX por el levonorgestrel (píldora del día después) y la Mifepristona. En el año 2009 ha comenzado la comercialización del acetato de ulipristal (píldora de los cinco días después).

Preservativo femenino y preservativo masculino

PRESERVATIVO FEMENINO:
Debido a que no siempre se puede confiar en que los hombres se encarguen de adquirir o de usar los preservativos, y dado que los preservativos son la única forma confiable de protección contra las ETSs., se han creado los preservativos femeninos. Esta clase de preservativos han sido lanzados al mercado recientemente. Éstos brindan la misma clase de protección contra las ETSs. y contra los embarazos que los preservativos masculinos. La única diferencia es que las mujeres deben usarlos en el interior de su vagina.

Un preservativo femenino posee un anillo en el extremo cerrado, el cual deberá insertar dentro de su vagina. Este anillo la ayudará a mantenerlo dentro suyo. Un segundo anillo se encuentra ubicado en la parte superior del extremo abierto, el cual la ayudará a mantenerlo en su lugar fuera de su vagina. Dado que éste es un método anticonceptivo femenino bastante nuevo, puede llegar a ser mucho más fácil conseguir preservativos masculinos que femeninos; pero los mismos podrán ser fácilmente accesibles mediante internet (vea más abajo). Por otra parte es necesario tener en cuenta que estos preservativos tienden a ser más caros que los preservativos masculinos.

PRESERVATIVO MASCULINO:
El condón masculino consiste en una funda que se ajusta sobre el pene erecto. Para su fabricación se usan habitualmente el látex natural y el poliuretano.

El preservativo masculino generalmente posee un espacio en el extremo cerrado llamado depósito, diseñado para contener el semen. Sus medidas varían de 16 a 22 cm de longitud y de 3,5 a 6,4 cm de diámetro. La medida estándar de un preservativo es de 180 mm de largo, 52 mm de ancho nominal y entre 0,06 y 0,07 mm de grosor.

Los preservativos pueden presentarse en color natural y en toda la gama del arcoiris, pudiendo ser transparentes, opacos e incluso fosforescentes. Algunos tienen estampados en su superficie.

¿Que son las enfermedades de transmision sexual?

Son un conjunto de entidades clínicas infectocontagiosas agrupadas por tener en común la misma vía de transmisión: se transmiten de persona a persona solamente por medio de contacto íntimo que se produce, casi exclusivamente, durante las relaciones sexuales, incluyendo el sexo vaginal, el sexo anal y el sexo oral.

Los agentes productores de las infecciones de transmisión sexual incluyen bacterias, virus, hongos y protozoos.

Aunque la mayoría tienen tratamiento, algunas de ellas, como las producidas por virus, nunca se curan de manera definitiva, sino que el agente causal permanece en estado latente, sin manifestarse, dentro del organismo al que ha infectado, pudiendo reaparecer cíclicamente. Este tipo de relación entre el organismo y el agente infeccioso facilita la transmisión de éste, es decir, su infectividad.

Aunque la eficiencia del uso del preservativo o condón ha sido puesta en duda en diversas ocasiones (dado que muchas de las ITS se infectan por vía cutánea o por medio de fluidos no directamente vinculados al coito), el condón no deja de ser una importante línea de defensa como barrera.

Las armas más importantes contra las ITS son la prevención, tomando las medidas oportunas por medio del uso del condón y la higiene adecuada, elementos imprescindibles para una sexualidad responsable y que reducen considerablemente el riesgo de transmisión de estas infecciones.

sábado, 20 de marzo de 2010

OriiEnTaCiióN SeXuAL e IdEnTiiDaD dE GéNeRo

Orientación sexual: abarca los deseos, sentimientos, prácticas e identificación sexuales. La orientación sexual puede ser hacia personas del mismo sexo o de diferente sexo (orientación homosexual, heterosexual o bisexual).

Identidad de género: se refiere a la compleja relación entre el sexo y el género en referencia a la experiencia de autoexpresión de una persona respecto a las categorías sociales de masculinidad o feminidad (género). Una persona puede sentir subjetivamente una identidad de género distinta de sus características sexuales o fisiológicas.

Los términos concretos que las personas usan y con los que se identifican en cuestiones de sexualidad e identidad de género varían mucho de una cultura a otra.

Amnistía Internacional considera a las personas detenidas o encarceladas únicamente por su homosexualidad –incluidas las personas procesadas por mantener relaciones sexuales en circunstancias que no serían consideradas delito para una persona heterosexual o para su identidad de género– presas de conciencia, y pide su libertad inmediata e incondicional.

Los Principios de Yogyakarta sobre la Aplicación del Derecho Internacional Humanitario en Relación con la Orientación Sexual y la Identidad de Género se publicaron en marzo de 2007.

Desarrollados por un grupo de personas expertas en derechos humanos, varias de ellas de la ONU (relatores especiales), integrantes de comisiones de derechos humanos nacionales, regionales e internacionales y la ex alta comisionada de las Naciones Unidas para los derechos humanos, estos principios aplican el derecho internacional de los derechos humanos a las violaciones experimentadas por lesbianas, gays, bisexuales y personas transgénero para garantizar el alcance universal de la protección de los derechos humanos.

MaSTuRBaCiiÓn En HoMbReS Y MuJeReS, ¿Un TaBú?

“LA MASTURBACIÓN”, ha sido un tabú por muchos años y épocas, pero siempre se ha relacionado la masturbación con los hombres, se ha pensado que estos son quienes más se masturban, será por aquella sociedad machista en la que nos hemos visto envueltas; por eso nosotros hemos creído por conveniente tocar este tema que hoy en día no es dado de mucha importancia por esta gran neblina que se llama elecciones presidenciales. El objetivo principal de este ensayo es concienciar a todas las personas y que ellos a su vez orienten a otros jóvenes en este tema tan complejo.


¿LAS MUJERES NO SE MASTURBAN?

Existen casos en los que se ha podido apreciar que las mujeres se masturban, pero raras veces sucede eso.
Según los científicos y psicólogos que han visto estos casos sugieren que la orientación de sexualidad y masturbación sea estudiada desde el nivel primario presentando las consecuencias que estas puedan dar. Los padres deben hablar con sus hijos de este tema desde temprana edad sin ningún pudor para que cuando lleguen a cierta etapa de su desarrollo físico estos sepan manejar la situación emocionalmente.

La Masturbación tiene aspectos positivos como son:

• Es un acto que nos permite aprender acerca del propio erotismo y la reacción de nuestro cuerpo.
• Aprendemos a valorar nuestros genitales y a disfrutar de nuestra propia excitación u orgasmo
• Mantener el sistema sexual en buen funcionamiento.


PUNTOS SECUNDARIOS:

Según el informe Kinsey en 1953 se da que el 92% de varones y un 63% de las mujeres afirmaban haberse masturbado. Con este informe queda claro que las mujeres también se masturban y pasan del 50%.

La SeXuALiiDaD DeL AdoLeSCeNTe

Comprende de los 12 a los 19 años, es una época de rápidos cambios y difíciles empresas. El desarrollo físico es sólo una parte de este proceso, porque los adolescentes afrontan una amplia gama de requerimientos psicosociales: independización de los padres, consolidación de las cualidades necesarias para relacionarse con los compañeros de la misma edad, incorporación de una serie de principios éticos aplicables a la realidad práctica, fomento de las capacidades intelectuales y adquisición de una responsabilidad social e individual básica, por nombrar sólo algunos. Pero a la vez que el adolescente se encara con tan compleja sucesión de dificultades concernientes a su evolución conjunta como ser humano, debe dirimir su sexualidad aprendiendo el modo de adaptarse a los cambiantes sentimientos sexuales, escogiendo cómo participar en las diversas clases de actividad sexual, descubriendo la manera de identificar el amor y asimilando los necesarios conocimientos para impedir que se produzca un embarazo no deseado. No es extraño que en ocasiones el adolescente sea víctima de conflictos, sufrimiento y desconcierto.
Por otro lado, la adolescencia también es una etapa de hallazgo y eclosión; una época en que la maduración intelectual y emocional corre paralela con el desarrollo físico y genera una libertad y un creciente apasionamiento vital. La adolescencia no es únicamente un periodo de turbulencia y agitación, como quieren las concepciones tradicionales, sino que, a la vez, suele ser una fase de goce y felicidad que marca el tránsito agitado y tumultuoso al estado adulto. La naturaleza paradójica de la adolescencia se patentiza sobre todo en la esfera de la sexualidad. tradicionales, sino que, a la vez, suele ser una fase de goce y felicidad que marca el tránsito agitado y tumultuoso al estado adulto. La naturaleza paradójica de la adolescencia se patentiza sobre todo en la esfera de la sexualidad.

PiiLdOrA DeL DiiA DeSpUéS

Anteriormente, “la píldora del día después” se suministraba en casos de emergencia, entiéndase, si se rompía el condón, por ejemplo. Así se evitaba un embarazo no deseado, pero para conseguirla había que acudir a tu médico de cabecera para contarle la situación y que él te la recetara. Ahora, sin ningún tipo de control, nos asaltan las dudas: ¿la usarán las/os jóvenes como método anticonceptivo? Nunca hay que olvidar que no el único riesgo en una relación sexual es el embarazo, también están las ETS (enfermedades de transmisión sexual).
Efectos secundarios píldora del día después:
• Ginecológicos: hemorragias intermenstruales irregulares, amenorrea, síntomas similares a la tensión premenstrual, aumento de la sensibilidad mamaria, mastalgia. Se han descrito casos aislados de embarazo ectópico. Retención de líquidos, edema y aumento de peso.
• Digestivos: alteraciones gastrointestinales, cambios del apetito. Raramente alteraciones de la función hepática, hepatitis colestásica e ictericia. Frecuente una elevación leve o moderada y transitoria de la bilirrubina sérica total.
• Sistema nervioso: cefalea, migrañas, somnolencia o sensación de vértigo, depresión. Se han descrito casos de hipertensión intracraneal benigna, lo que debe tenerse en cuenta si aparecen cefaleas persistentes y/o alteraciones de la visión.
• Tromboembolismo: se asocian a un mayor riesgo de enfermedad tromboembólica, tromboflebitis, embolismo pulmonar y trombosis venosa profunda, especialmente cuando coexisten otros factores (inmovilización prolongada, obesidad, antecedentes familiares, etc.).
• Cardiovasculares: los progestágenos se asocian a una mayor incidencia de enfermedades cardiovasculares (ictus, infarto de miocardio) y un aumento de la presión arterial, más cuando existen otros factores de riesgo (tabaquismo, arteriopatía, diabetes mellitus o hipertensión arterial).
• Metabólicos: alteraciones en el perfil lipídico (aumento de LDL-colesterol y reducción de HDL). Raramente puede producir intolerancia a la glucosa.
• Carcinogenicidad: el riesgo cuando se utilizan como anticonceptivos no está claramente establecido.
• Otros: acné, erupción cutánea, cambios de la libido, alopecia, hirsutismo, fatiga.

Miriam Miguel

AnTiiCoOnCePtiiVoOsS + UtiiLiiiZaDoOs

Actualmente el uso de anticonceptivos en los jóvenes está a la orden del día, ya que muchos de ellos mantienen relaciones sexuales mas temprano que las generaciones de hace unos treinta años. Casi todos los métodos anticonceptivos reversibles son adecuados para los jóvenes. Sin embargo, algunos son más adecuados que otros:

-En general el más usado es el preservativo masculino, incrementado actualmente por el miedo al SIDA. En su favor esta el fácil acceso, mayoritariamente en las maquinas de condones o en la farmacia, sin embargo en su contra esta que su eficacia esta muy relacionada con su buen manejo.

-El segundo método más usado, que en algunos países y sobre todo en mujeres llega a ser el primero son las píldoras anticonceptivas hormonales, solo en USA hay uno 18 mill. de usuarias, actualmente las más usadas son las combinadas. Este método asocia una gran eficacia con bajos efectos secundarios. En pacientes jóvenes su uso suele ser mediante automedicación. Sin embargo su tasa de eficacia se ve mermada con la consistencia en su uso, se considera que el 20% de las gestaciones no deseadas en USA son debidas a píldoras mal tomadas.

Algunas ventajas y desventajas de la píldora oral son :

Ventajas:

1- Fácilmente disponible

2- Protección contra cáncer de ovario y endometrial

3- Disminución de enfermedades mamarias benignas

4- Alivio de la dismenorrea y de la anemia por déficit de hierro

5- Regularidad del ciclo

6- Disminución del riesgo de EPI y embarazo ectópico

7- Mejora la textura de la piel (disminuye el acné)

8- Fácilmente reversible

Desventajas:

1- Mejora el riesgo de enfermedades cardiovasculares y tromboembólicas en mujeres fumadoras mayores de 35 años de edad

2- Puede exacerbar la migraña

3- Requiere adaptación al uso diario

4- La efectividad puede disminuir por otros medicamentos (por ejemplo; drogas anticonvulsivantes)

5- No protección contra ETS

6- Algunos “síntomas molestos”, como aumento de peso, en el sangrado menstrual y sensibilidad mamaria (menos común en preparados con bajas dosis)

Ventajas y desventajas de los condones masculinos y femeninos:

Ventajas:

1- Protección contra ETS (incluyendo SIDA)

2- Disponible sin necesidad de prescripción médica

3- Costo-efectivo

Desventajas:

1- Disrupción del coito

2- Adaptación variable

3- Se puede romper, agrietar o deslizar

4- Sensibilidad del usuario al látex o espermicida


Miriam Miguel

viernes, 19 de marzo de 2010

ENCUESTA SOBRE LOS HÁBITOS SEXUALES EN LOS ADOLESCENTES

Hace pocas semanas se han publicado los resultados de una importante encuesta sobre los hábitos sexuales de los adolescentes que se ha realizado en veinticuatro países de Europa y Norte América. A las preguntas ha respondido un total de 33.943 jóvenes. Según los encargados de la elaboración de esta macroencuesta, una “sustancial minoría” de los chicos y chicas de quince años han tenido relaciones sexuales. Los porcentajes de quinceañeros que reconocen haber practicado sexo varían entre países, desde un 14,1% en Croacia, hasta un 37,6% en Inglaterra.

Los varones son más abiertos a la hora de declarar que han mantenido relaciones sexuales que las mujeres. En total, el 13,2% de los adolescentes sexualmente activos reconoce no haber utilizado ningún método anticonceptivo en su último encuentro sexual. Alarmante.

Las buenas noticias, según la Dra. Emmanuelle Godeau, del Servicio Médico del Ayuntamiento de Toulouse, Francia, es que de esta cantidad de adolescentes sexualmente activos, la gran mayoría (82%) actúa responsablemente: “se protegen ellos y protegen a sus parejas frente al embarazo con anticonceptivos adecuados a su edad (preservativo y/o píldora)”.

Los resultados (en la misma línea que el resto de los que podemos encontrar en la literatura científica sobre el tema) demuestran que, en el fondo, los adolescentes están bien protegidos frente al embarazo, pero es primordial mejorar la promoción de un comportamiento sexual responsable entre los jóvenes en todos los países,” sigue Godeau.

Los preservativos son el método más popular de contracepción entre los jóvenes, sin embargo, el uso de los condondes varía ampliamente entre países, desde el 53% que lo usa en Suecia, hasta el 89% en Grecia. “Los preservativos, incluso aunque no es el mejor método para prevenir el embarazo por su 14,5% de fallos en el primer año de uso para los menores de 18 años, tiene la ventaja de que también protege frente a enfermedades de transmisión sexual”, según Godeau y sus colegas en los Archivos de Medicina Pediátrica y Adolescente.

Las píldoras anticonceptivas son el segundo método más común de contracepción utilizados por los jóvenes entrevistados, de nuevo con variaciones enormes entre estados, del 3% en Croacia y Grecia, pasamos al 48% en Bélgica y Holanda. Este método es más utilizado en el norte y oeste de Europa. El uso combinado de píldora y preservativo es también muy frecuente, lo utilizan menos los croatas (un 2,6%), y más los canadienses (un 28,8%).

Parece que hay una estructura geográfica para los más altos niveles de eficacia anticonceptiva en el oeste de Europa,” afirma Godeau. Los investigadores añaden que ningún país del centro o el este de nuestro continente, con la excepción de Macedonia, tiene elevados niveles de estudiantes correctamente protegidos (uso de condón y/o píldora).

El Dr. John Santelli y los coautores de la encuesta en la Universidad de Columbia, Nueva Cork, señalan que el uso de anticonceptivos entre los adolescentes es particularmente elevado (y, por tanto, la tasa de embarazos es menor) en países como Holanda, que presentan “una fuerte conciencia del uso de anticonceptivos en jóvenes y un adecuado acceso de éstos a los métodos elegidos, además de una educación sexual correcta. […] Tales ejemplos cambian la noción de que el sexo entre adolescentes siempre tiene consecuencias sanitarias a corto y a largo plazo.”


http://www.youtube.com/watch?v=M-FGUN7Pal8

Aquí os dejo un enlace por si quereis tener información sobre los métodos anticonceptivos, ya que el sistema de subida de videos no funciona.

Con esta entrada me gustaría ayudar a que los adolescentes se tomen en serio el uso de los métodos anticonceptivos, porque según estos estudios el uso es muy bajo y debería ser mayor debido a la peligrosidad de el acto sexual, tanto en las ETS (Enfermedades de transmisión sexual) como con los embarazos no deseados en los adolescentes.

Sexo en revistas para adolescentes

6 de diciembre de 2009.- En la estupenda biografía publicada por Rafa Cervera sobre Alaska, la cantante mexicana reconoce cómo tuvo su primer contacto con el mundo del sexo gracias a la lectura de libros como 'El mono desnudo', del zoólogo y etólogo inglés Desmond Morris o revistas como Cosmopolitan, en su edición latina. Artículos con titulares como "Cómo ser una mujer para su hombre aunque tenga que mentir" ayudaron a la diva del pop a sentir curiosidad por su sexualidad y la de los demás, a la tierna edad de doce años.

Quién más quién menos ha pasado por semejante experiencia, más tarde o más temprano. O eso quiero creer. Un servidor se tragaba un tocho aburridísimo que tenían mis padres llamado 'El ABC de la vida sexual en pareja'. No había fotos y el tono era tan excitante como en el libro de instrucciones de una batidora. Pero a esas edades, menos da una piedra.

Muchas veces no somos conscientes del papel que desempeñan muchas publicaciones juveniles (prácticamente en su totalidad destinadas al público femenino) a la hora de formar (o deformar), informar (o perpetuar viejos clichés) o simplemente hablar, desde una perspectiva más o menos aséptica, del mundo del sexo. Hay de todo, como es lógico y cada cabecera tiene su línea editorial en estas cuestiones. Hace un tiempo leí una carta al director en un periódico en la que una madre escandalizada clamaba al cielo porque su hija se compraba habitualmente una revista juvenil y había descubierto un artículo sobre la masturbación, estratégicamente situado entre un reportaje fotográfico de los Jonas Brothers y otro sobre los secretos de belleza de Hannah Montana. Ni que decir tiene que comprendo la sorpresa de la madre pero no comparto el pollo que le tuvo que liar a la pobre niña por encontrarse en posesión de semejante revista. Otra traumada a la saca.

¿Habrá para tanto? ¿Qué les cuentan a los jóvenes? ¿Pretenden convertirlos en máquinas sexuales o anestesiarlos con consejos inocuos para ligar y ser el más popular de la pandilla? Total, ayer me planté en un kiosco y me compré unas cuantas revistas juveniles para hacer un trabajo de campo. Lo primero que me llamó la atención es que haya tantas cabeceras, teniendo en cuenta el estado paupérrimo y miserable en que se encuentra la prensa escrita en España. Si a eso sumamos los tercermundistas hábitos de lectura de la población en general, y mucho más entre los jóvenes, la sorpresa aún fue mayor.

Antes de seguir: sí, estoy generalizando. Ya sé que tú que lees esto eres una persona muy cultivada y devoras libros con la misma avidez que yo ingiero Donettes. Sin embargo, los números cantan y basta echar un vistazo a la realidad para comprobar cómo están las cosas. Para no enrollarme, y resumiendo, diré que lo que me ha extrañado más es que las revistas "n stn scrts d sta mnra".

El caso es que, volviendo al episodio kiosco, el vendedor me miraba con cara de mosqueo (los hay que ven pederastas por todas partes), pero yo intenté mantener mi dignidad lo mejor que pude mientras iba escogiendo el material en función de la portada. De hecho, estuve a punto de desdeñar una porque creí que era una revista gay. No es que esto sea un problema, ni mucho menos, pero hubiera distorsionado el estudio. En realidad, el chulazo que aparece en la portada (un vampiro de la película esa tan famosa) no desmerecería para nada el póster central de Zero.

Y si lo pillara uno que yo me sé, no dejaría ni la raspa. Aparece en la portada de 'Black', la revista sexualmente más procaz de las analizadas. Junto a la foto del joven actor despechugado (que atiende por el nombre de Taylor Lautner) aparece destacado el siguiente mensaje: "Ahorra energía, caliéntate con el más hot". También me ha llamado la atención en la portada un prometedor "Los Jonas se lo montan en solitario", sin embargo, no se trata de una oda al onanismo, como yo presagié en un primer momento, sino una entrevista al famoso trío de hermanos de la factoría Disney sobre sus proyectos de futuro.

Como veo que me estoy alargando en exceso, resumiré diciendo que en el interior hay un artículo sobre el multiorgasmo femenino que me ha dejado un poco de pasta de boniato. No por su contenido, pues al fin y al cabo no dice nada que no sea verdad, sino porque no me parece muy correcto fomentar la idea del sexo como deporte o cuyo único fin consista en batir récords como si fuéramos caballos de carreras. Bastante empanada mental se tiene a esa edad como para andarse con este tipo de consejos. Luego claro, te bajas al pilón a la primera de cambio y si no tienes 17 orgasmos tienes que escribir al pertinente consultorio preguntando qué has hecho mal o si en realidad Álvaro no te gusta del todo...


Este es un artículo del blog de "elmundo.es", y lo añado a esta entrada porque estas revistas lo que hacen es confundir a los jovenes, a las jóvenes más que a ellos con tantas historias y tonterias. Estas revistas hacen pensar a las jóvenes que no hay que irse a la cama con el que más le guste, sino con el más guapo, ni hay que disfrutar de las relaciones del mientras tanto, de los preámbulos... no, ratas a la carrera, más polvos rápidos, más orgasmos y más sexo a lo bestia...

lunes, 15 de marzo de 2010

VIDEO LA PUBERTAD

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SERGIO MORO

EMBARAZOS NO DESEADOS

Las mujeres adolescentes presentan gran ambivalencia con respecto al hecho de quedarse embarazadas, mostrando en muchos casos rechazo a la gestación. Además, esta ambivalencia puede resultar muy importante para su decisión de utilización de métodos anticonceptivos, siendo a priori mayor el uso de estas técnicas entre aquellas mujeres que no deseen tener hijos. Los estudios que han tratado de verificar esta hipótesis previamente han usado muestras de mujeres ya embarazadas o aquellas que acudían a centros de planificación familiar, sin realizar un seguimiento prospectivo de las mismas.

Un estudio realizado sobre una población de mujeres afroamericanas de bajo nivel económico ha tenido en cuenta estas limitaciones y ha demostrado que hay evidencias de que, a pesar del rechazo y ambivalencia que produce el embarazo en las mujeres adolescentes, el empleo de anticonceptivos es inferior del esperado. El problema no sólo radica en el hecho de que esto conlleva embarazos no deseados en mujeres que ya previamente no se planteaban tener hijos, sino que es una fuente importante de transmisión de enfermedades infecciosas, como la infección por el virus de la inmunodeficiencia humana. Por esto convendría preconizar las campañas de prevención de enfermedades de transmisión sexual como una medida que potenciara el uso de métodos anticonceptivos, con lo que se reduciría la tasa de embarazos no deseados en aquellas adolescentes reticentes a quedarse embarazadas.

Puede ser que estos resultados no sean extrapolables a otros grupos étnicos, pero estudios futuros con otras muestras de población pueden confirmar estos datos. De ser así, habría que potenciar las campañas de uso de métodos anticonceptivos por carecer de la efectividad deseada.

SERGIO MORO

ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD

De 0 a 1 años
La sexualidad en un niño recién nacido, está muy vinculado a la relación con sus padres. Su vivencia a través de los cuidados y las caricias de sus progenitores. A través de ellos se crean lazos afectivos que serán necesarios para el desarrollo social y sexual de estos niños.

De 1 a 3 años y medio
En la segunda etapa, el niño tiene un estrecho vínculo con su familia, esto hace que su pensamiento se vaya enriqueciendo. En esta etapa se oponen a las reglas que imponen sus padres, como una forma de afianzar su independencia. En esta etapa se experimentan más sensaciones de placer al controlar los esfínteres y a evacuar, con lo que empiezan a conocer su cuerpo, lo que necesitan y lo que le produce placer.

De 3 años y medio a 6 años
En la tercera etapa, se caracteriza por la exploración del mundo, tanto a nivel físico, como social, con lo que refuerzan los vínculos con su familia y amigos. Por ello, comienzan a descubrir su sexualidad y nos encontramos con el periodo de enamoramiento del padre del sexo opuesto o en algunos casos hasta del mismo sexo "complejo de Edipo" y "complejo de Electra". Por otro lado se aprenden a relacionarse con otros y a ensayar sus roles sociales así como a identificar su propio sexo. Es importante que los padres no coaccionen las conductas que puedan ser del sexo opuesto.

De 6 a 9 años
En la etapa cuarta, comienzan el crecimiento físico va equilibrándose con el desarrollo afectivo, permitiendo que surja el interés de conocer y saber sobre el mundo y sus fenómenos. De la misma manera, es fundamental el reconocimiento de las personas de su entorno hacia ellos, y cómo afecta esto a la concepción de su propia imagen.

El interés sexual se centra en el conocimiento del cuerpo y de los órganos sexuales. Los juegos sexuales, mixtos o entre miembros del mismo sexo, forman parte de esta etapa y son un elemento clave para la formación de la identidad sexual. Los valores de la sociedad y de la familia sobre la sexualidad influyen mucho en esta etapa.

De los 10-14 años
Las hormonas sexuales se activan en esta etapa, estas son las que determinaran los cambios físicos y psicológicos. Al principio el cuerpo sufre un crecimiento acelerado. Después surgen una serie de cambios de forma: a las chicas le crecen las caderas, los pechos, les sale vello en la pelvis y a los chicos: les cambia la voz, les crecen los genitales y les sale vello en el pubis.

Hay cambios en la apariencia pero psicológicamente aún no han madurado. Las niñas se desarrollan antes que los niños. Es la etapa de la rebeldía con los padres.

Preadolescencia
En esta etapa se alcanza la madurez biológica, psicológica y social. En este periodo el preadolescente experimenta emociones contradictorias. Por una parte aún no ha abandonado su parte de niño, pero experimenta a su vez sensaciones propias de adulto.

Adolescencia
En la adolescencia la búsqueda de una identidad propia es la tarea central. Se crean conflictos e inseguridades. Los conflictos con los padres son numerosos, ya que suelen presionarle y empujarle a tomar decisiones según sus definiciones. Los jóvenes hacen duras críticas a la sociedad y a sus padres. Se crean amistades sólidas.

En este momento los jóvenes comienzan a establecer relaciones de pareja. Los padres deben establecer una serie normas de forma consensuada con sus hijos. A partir de ahí los jóvenes pueden tomar sus propias decisiones siempre que respeten los valores y normas de las personas.

SERGIO MORO

EFECTOS NEGATIVOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN EL SEXO

Los Efectos Negativos de los Medios de Comunicación


Ha sido muy bien documentado cómo los medios de comunicación envían mensajes de alto contenido sexual a su audiencia. Como consecuencia de ello, su hija/o podría sentirse confundido acerca de lo que es verdad y de lo que es sólo ficción cuando se habla sobre sexo y sobre relaciones sexuales. Ellos también podrían tener la impresión de que el sexo no tiene ninguna clase de consecuencias y que el sexo casual es algo normal y está de moda.

Hable con sus hijas/os sobre cualquier clase de objeción que podría tener relacionada con los mensajes que ellos estuvieran absorbiendo todo el tiempo. Por otro lado, asegúrese de dejarles en claro que el sexo trae una gran cantidad de consecuencias en la vida real, entre las cuales podría estar el embarazo y las infecciones transmitidas sexualmente (ETSs). A pesar de que el hecho de censurar los programas o las revistas que puedan ver o leer sus hijos podría parecer la mejor solución; dicho material censurado podría llamarles más la atención y provocar más curiosidad en ellos. Muchos padres prefieren fijar límites con respecto a lo que sus hijos ven o leen. Aunque esta solución podría ser eficaz en algunos casos, en otros podría llegar a provocar que sus hijos buscaran y se interesaran aún más por "la fruta prohibida".

Una alternativa para prohibir ciertas películas o programas televisivos sería verlos en familia y luego de ello discutir abiertamente acerca de lo que cada uno piensa con respecto a lo que acaban de ver. Si usted tuviera más hijos/as que estuvieran por entrar en la adolescencia, podría organizar eventos familiares; lo cual sería altamente productivo y los ayudaría a fomentar el debate con cada uno de los miembros de su familia. Ésto contribuiría a que sus hijos/as adolescentes se sintieran más cómodos al discutir estos temas con usted y de esta forma sería un poco más fácil hablar acerca de una situación sexual hipotética representada en la televisión, que de una situación real que podría haberle sucedido en su vida de adolescente. Además, les aportaría a sus hijos/as los recursos necesarios como para comenzar a cuestionarse acerca de los medios de comunicación en lugar de sólo aceptar todo lo que ven como algo real y comprobado.

SERGIO MORO

HABLANDO DE SEXO

A todos los padres les gusta pensar que sus hijos, ya sean varones o mujeres, siempre se comportarán apropiadamente y con responsabilidad y que no tendrán ninguna clase de relación sexual antes de cumplir los 21 años. Los padres que verdaderamenrte crean ésto seguramente se habrán olvidado lo que es ser un adolescente.


Desarrollando una Buena Relación

Es muy importante mantener una comunicación abierta con sus hijos. También es importante acordarse de no darles sermones. El hecho de no decirles qué es lo que deben pensar es lo mejor para ellos; pero sería esencial que les contara las experiencias de cuando usted fue adolescente. ¿Qué clase de problemas tenía?. ¿Cómo pudo lidiar con ellos?. ¿Qué pensaba de sus padres cuando éstos trataban de ayudarla/o (o evitar alguna situación de manera conjunta)? .


Sea Honesta/o y Abierta/o

Por otro lado, debería ser honesta/o acerca de su posición respecto de esos temas hoy en día. Su actitud referida al sexo siendo una adolescente podría no ser la misma que su actitud actual. Si fuera sincera/o acerca de sus pensamientos sobre este tema, le ayudaría a su hija/o adolescente a sentirse más cómoda/o y más propensa/o a hablar sobre sus propios sentimientos.

SERGIO MORO